人力資源管理專業專科教學計劃
一、招生對象與學制
1、招生對象:高中畢業生
2、學制:2.5 學年 高中起點專科
3、學習形式:函授
二、培養目標及基本要求
1、培養目標
本專業旨在培養知識、能力、品格協調發展的,掌握管理學、人力資源管理 的基本理論、知識及人力資源管理方面的制度和方案設計等操作技能的,具備較 好的外語綜合能力和分析解決人力資源管理問題專業能力的,具有愛崗敬業、遵紀 守法品格的,能在各類企、事業單位從事人力資源管理工作的高素質應用型人才。
2、基本要求
(1)具有一定的人文社會科學知識和自然科學基本理論知識,扎實的管理學、 經濟學基礎,人力資源管理的基本理論、基本知識;
(2)掌握人力資源管理的定性和定量分析方法,具有解決人力資源管理實際 問題的專業能力和創新精神;了解本學科理論前沿與發展動態,熟悉與人力資源 管理有關的方針、政策及法規;
(3)具有不斷追求新知識、獨立思考、理論聯系實際的科學精神和良好作風; 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、團結合作、組織協調及領導的基本能力;
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究、實際工作 能力;有較強的外語和計算機在企業管理、人力資源管理中的應用能力;
(5)具有良好的心理素質以及崇真尚美、誠信感恩、身體力行的美好品德和 良好的職業道德;具有健康的體魄以及積極向上的人生觀和高尚的情操。
三、主要課程及主要實踐性教學環節
1、主要課程
人力資源管理、管理心理學、組織行為學、人力資源開發與配置、人力資源 測評、社會保障學
2、實踐性教學環節
管理信息系統課程設計、畢業實習、畢業論文等。
人力資源管理專業專科教學進程安排表
修業層次與年限:高中起點專科 函授 2.5 學年
課 程 類 別 | 序 號 |
課程 名稱 | 學 分 | 教學學時安排 | 面授學時分配情況 | |||||||
總 學 時 | 自 學 學 時 | 面 授 學 時 | 機 時 實 驗 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||
公 共 課 |
1 | 毛澤東思想、鄧小平理 論、和“三個代表 ”重 要思想概論 |
4 |
90 |
60 |
30 |
30 | |||||
2 | 大學英語(一、二) | 10 | 224 | 164 | 60 | 30 | 30 | |||||
3 | 計算機基礎 | 3 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
4 | 高等數學 | 5 | 96 | 64 | 32 | 32 | ||||||
專 業 課 | 5 | 管理學 | 5 | 90 | 60 | 30 | 30 | |||||
6 | 統計學 | 5 | 90 | 60 | 30 | 30 | ||||||
7 | 人力資源管理 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
8 | 管理心理學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
9 | 運籌學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
10 | 組織行為學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
11 | 人力資源開發與配置 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
12 | 人力資源評測 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
13 | 社會保障學 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
14 | 職業生涯設計與管理 | 4 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
15 | 戰略管理 | 3 | 90 | 60 | 30 | 30 | ||||||
16 | 創業管理 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
17 | 企業文化與倫理 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
18 | 管理信息系統 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
19 | 電子商務概論 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
20 | 管理溝通 | 3 | 54 | 32 | 22 | 22 | ||||||
選 修 課 程 | 1 | 勞動法學 | 2 | 72 | 48 | 24 | 24 | |||||
2 | 勞動經濟學 | 2 | 72 | 48 | 24 | 24 | ||||||
實 踐 (周) | 1 | 管理信息系統課程設計 | 2 | 2 | 2 | |||||||
2 | 畢業實習 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
3 | 畢業論文 | 8 | 8 | 8 | ||||||||
4 | ||||||||||||
選修課二選一 |