一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生是能適應我國社會主義現代化建設需要的德智體全面發(fā)展的并具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等相關知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事生產、管理的高級技術應用型人才。
熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”的重要思想,具有科學的發(fā)展觀,逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和為祖國現代化建設服務的思想,逐步樹立全心全意為人民服務的人生觀和正確的價值觀;熱愛科學,養(yǎng)成理論聯系實際的良好學風,具有開拓進取、求實創(chuàng)新和善于合作的科學精神;本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識,受到較好的工程實踐基本訓練,具有電氣自動化設備與系統(tǒng)的制作、安裝調試、操作維修等技能。
五、課程設置及主干課程說明
1.C 語言程序設計
本課程講授C 語言基礎與程序設計,特別注重C 的基本概念與程序設計技巧的訓練, 簡明而系統(tǒng)地介紹了計算機的基本知識以及軟硬件的概念、C 語言的結構、 流程控制語句、數據類型與結構、函數與變量的作用域、指針與地址的運作方式、結構與共用體以及文件等內容。
主要內容有電路的基本概念和基爾霍夫定律、電阻電路的化簡方法和等效變換、一般電阻電路的分析方法、電路定理、一階電路、二階和高階電路、正弦量與相量、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、三相電路、含有磁耦合電感元件的電路、非正弦周期電流電路、拉普拉斯變換、網絡函數、二端口網絡、電路方程的矩陣形式、非線性電路、磁路。
主要講授半導體器件的原理、特性和主要參數,線性集成電路的結構、工作原理、主要性能和使用方法。介紹基本放大電路、集成運算放大器的電路結構、工作原理和性能,負反饋放大電路的基本組態(tài)。功率放大器、振蕩器、整流器、穩(wěn)壓器的組成、工作原理和性能特點。
主要講授邏輯代數、常用數字電子線路、數字電子電路的設計方法和分析方法,數模轉換和模數轉換的基本工作原理及脈沖電路。
主要講授交、直流電動機,交、直流伺服電動機,力矩電動機,變壓器,直流發(fā)電機,交、直流測速發(fā)電機,自整角機,步進電動機,旋轉變壓器等電機及自控元件。并以直流電動機電力拖動、交流電動機電力拖動為對象闡述電機的起動、調制及調速等各種運行狀態(tài)的特點、特性、應用范圍。
課程著重從應用角度討論微機的有關知識,內容主要包括:微機的系統(tǒng)結構,典型微處理器的結構、基本配置和時序、以及指令系統(tǒng),匯編語言程序結構、程序設計方法, 半導體存儲器及接口,輸入/輸出技術,總線技術及標準介紹。
自動控制原理主要講述自動控制原理的基本概念,系統(tǒng)的數學模型的建立,線性定常系統(tǒng)的時域分析法,分析、綜合、設計控制系統(tǒng)的根軌跡法和頻域法,非線性系統(tǒng)的相平面和描述函數法,以及 Z 域內分析、設計采樣控制系統(tǒng)的理論和方法。
主要講授晶閘管及其它電力電子器件的特性及主要參數,單相、三相及多相可控整流電路、有源逆變電路、晶閘管觸發(fā)電路、主回路器件的選擇和保護,晶閘管變頻、直流斬波與交流調壓電路基礎。
本課將深入地分析晶閘管直流電動機調速系統(tǒng)的靜、動態(tài)性能,學習調節(jié)器的工程設計方法,結合工程介紹典型的不可逆直流調速系統(tǒng)和可逆直流調速系統(tǒng)。簡要介紹變流變壓調速系統(tǒng),同步電動機變壓變頻調速系統(tǒng),繞線轉子異步電動機串級調速系統(tǒng)— 轉差功率反饋型的調速系統(tǒng)。
主要介紹在線傳感器原理、機械參數、物性參數、電氣參數、環(huán)境參數、過程參數的檢測及檢測儀表。過程對象特性、調節(jié)系統(tǒng)質量指標、簡單調節(jié)系統(tǒng)、復雜調節(jié)系統(tǒng)的特點、組成、和應用條件。
本課程以工業(yè)企業(yè)供電設計問題為重點。通過電力負荷的計算。工企業(yè)供配電系統(tǒng)
(接線方式、電壓調整等)變配電所的主接線、短路電流的計算、電器設備的選擇、導線和電纜選擇和敷設、供電系統(tǒng)的繼電保護和自動裝置、接地、接零和防雷及電氣安全, 工廠的電氣照明工廠的電能節(jié)約問題、為學生提供供電系統(tǒng)的設計、運行、維護所必需的基本理論和基本知識。
本課程主要介紹我國國民經濟中占有重要地位的火力發(fā)電廠大型單元機組和煉油化工企業(yè)中的大型精餾裝置的流程分析、自動控制方案、控制系統(tǒng)設計。通過學習掌握流程工業(yè)典型裝置級自動控制系統(tǒng)設計思想與方法。
主要講授計算機控制系統(tǒng)的特點,硬件和軟件組成、典型控制方式的類型、基本分析方法、數字控制器的間接設計方法、數字 PID 調節(jié)算法、數字控制器的直接設計方法、微型計算機控制系統(tǒng)的設計與調試,微機控制系統(tǒng)應用舉例。
可編程序控制器是機械電子工程專業(yè)的一門專業(yè)課。可編程控制器是一種以計算機
(微處理器)為核心的通用工業(yè)控制裝置,目前已被廣泛的應用于工業(yè)生產的各個領域。早期的可編程序控制器只能進行開關的邏輯控制,目前的可編程序控制器一般采用微處理器(Microprocessor)作為中央處理單元,其功能已大大增強,它不僅具有邏輯控制功能,還具有算術運算、模擬量處理和通信聯網等功能,已成為實現工業(yè)自動化的一種強有力工具。為了適應飛速發(fā)展的工業(yè)需求,必須學習可編程序控制器及其相關技術, 為從事工程技術工作和科學研究打下堅實的基礎。本課程的任務是讓學生掌握可編程序控制器原理、編程、應用及相關技術,為復雜的工業(yè)應用打基礎。
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六、教學進程安排表
課程類 別 |
序號 |
課程名稱 |
學分 |
考試形式 | 各學期學分分配情況 |
備注 | ||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 | ||||||
必修課程 | 1 | 毛澤東思想和中國特色社會 主義理論體系概論 | 3 | 考試 | 3 |
※ | ||||
2 | 網絡學習導論 | 1 | 考試 | 1 | ※ | |||||
3 | 大學英語 1 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
4 | 高等數學(上) | 5 | 考試 | 5 | ※ | |||||
5 | 工程制圖 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
6 | 馬克思主義基本原理概論 | 3 | 考試 | 3 | ||||||
7 | 大學英語 2 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
8 | C 語言程序設計 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
9 | 高等數學(下) | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
10 | 電路及磁路 | 3 | 考試 | 3 | ※ | |||||
11 | 模擬電子技術 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
12 | 數字電子技術 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
13 | 電機與拖動 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
14 | 自動控制理論 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
15 | 單片機原理及應用 | 3 | 考試 | 3 | ※ | |||||
16 | 電工電子技術 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
17 | 運動控制系統(tǒng) | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
18 | 計算機系統(tǒng)結構 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
19 | 可編程序控制器技術及應用 | 4 | 考試 | 4 | ※ | |||||
20 | 過程控制系統(tǒng) | 3 | 考試 | 3 | ※ | |||||
選修課 | 1 | 建筑藝術賞析 | 考查 | ※ | ||||||
2 | 攝影藝術賞析 | 考查 | ※ | |||||||
3 | 茶文化賞析 | 考查 | ※ | |||||||
4 | 瓷器賞析 | 2 | 考查 | ※ | ||||||
實踐環(huán)節(jié) | 1 | 計算機系統(tǒng)結構課程設計 | 1 | 1 | ※ | |||||
2 | 畢業(yè)實習 | 3 | 3 | |||||||
3 | 畢業(yè)設計(論文) | 8 | 8 | |||||||
合 計 | 85 | 17 | 18 | 19 | 20 | 11 | ||||
畢業(yè)總學分:85( 其中必修課學分 73;實踐性環(huán)節(jié) 12) 更多關于成人高考、自學考試、網絡教育、開放大學相關的問題、請?zhí)砑?/span>湖北成人高考網老師微信給您詳細的解答關于學歷相關的問題。 |
備注:“※”為有課件課程
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